14 feb 2012
7 feb 2012
El arte y los valores (2/2)
- Comparte con tus compañeros las imágenes que tomaste en tu entorno.
- Van a crear una campaña en línea, que conciencie sobre la desigualdad de género y la violación de los derechos humanos. El objetivo es que lleguen a un mayor número de personas y, al menos, logren que la gente hable del problema.
- Analicen las imágenes que tomaron usando las preguntas de la sesión pasada y seleccionen las que transmitan mejor el objetivo de la campaña.
- Deben quedarse con tres imágenes y hacerlas más efectivas mediante su edición en Photoshop. A cada una, además deben agregarle un slogan que refuerce el mensaje. Algunos tips para hacer efectiva la imagen son:
- Las imágenes deben ser grandes, llamativas y con colores que sean contrastantes.
- El texto debe de ser breve y objetivo.
- Las letras y números del texto deben ser de un tamaño que se pueda leer fácilmente.
- Utilizar frases que tengan un impacto a la población para quien va dirigida.
- Todos los elementos que estén dentro de la imagen deben tener un significado y una razón de ser.
- Una vez terminada la edición de las imágenes, deben subirlas a un este blog previa autorización de su editor y promover entre tus amigos y conocidos que lo visiten y dejen sus comentarios.
- Reflexiona dentro de tu equipo sobre el impacto de las imágenes respecto del problema abordado. Publica en este blog a qué conclusiones llegaron.
El arte y los valores (tarea)
Durante esta semana, tu tarea será observar tu entorno. Analizar qué tanto se respetan los derechos humanos a tu alrededor.
Para documentarlo, deberás ir tomando fotografías de lo que observes.
Para la siguiente clase deberás llevar, por lo menos 5 buenas fotografías, tomadas por ti, que reflejen cuál es la realidad en tu entorno respecto de los derechos humanos y la desigualdad de género.
El arte y los valores (1/2)
Observa las imágenes de la siguiente presentación. ¿Qué te transmiten?, ¿por qué crees que fueron tomadas/pintadas? ¿Qué valores humanos reflejan o defienden éstas imágenes? Explícalo a tu compañero de junto.
Organízate en equipos de 4 o 5 integrantes. Juntos, lean el siguiente texto sobre la igualdad de género. Discutan lo siguiente, después de la lectura:
- ¿Qué es la igualdad de género?
- ¿Es un problema?
- ¿Cuáles son sus causas?
- ¿Qué solución le darías?
- ¿En qué imágenes notas que se plantea este problema?, ¿qué elementos te lo indican?
Observa la imagen que te le fue asignada a tu equipo por tu profesor(a). Respondan las siguientes preguntas:
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